Έντονη ανησυχία εκφράζουν οι εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθµιας Εκπαίδευσης Αιγιάλειας για την επιδεινούµενη κατάσταση στα σχολεία, επισηµαίνοντας την έλλειψη υποστήριξης και την αυξανόµενη πίεση που δέχονται µέσα στις τάξεις. Η πρόσφατη απώλεια εκπαιδευτικού στη Θεσσαλονίκη ανέδειξε, µε δραµατικό τρόπο, τα προβλήµατα που αντιµετωπίζουν καθηµερινά, από την επιθετική συµπεριφορά µαθητών έως την απουσία επαρκών δοµών ψυχοκοινωνικής στήριξης.
Η Πρόεδρος του Συλλόγου Αθηνά Σκανδάµη αναφέρει µεταξύ άλλων:
-“Λίγες ηµέρες µετά, µε τρόµο ακούσαµε για τον χαµό της συναδέλφου Σοφίας Χρηστίδου στη Θεσσαλονίκη. Η συνάδελφος ζούσε σε καθεστώς τροµοκρατίας από ορισµένους µαθητές, είχε αναφέρει επίσηµα γεγονότα και λεπτοµέρειες στις Προϊστάµενες Αρχές και σήµερα, αυτεπάγγελτα, η Εισαγγελία Θεσ/νίκης αναζητά την αιτία θανάτου σε µαθητές, γονείς, διοίκηση.
Όσοι ζούµε τη σχολική καθηµερινότητα, καταλαβαίνουµε…πώς µπορεί η αδιαφορία, η προκλητική συµπεριφορά, η αγένεια µερικών µαθητών να επιβαρύνει την υγεία ενός συναδέλφου που στέκεται µπρος τους ανίσχυρος και ενεός. Ενός συναδέλφου που µετράει πολλές δεκαετίες ζωής και είναι υποχρεωµένος να µείνει στην εκπαίδευση µέχρι τα γεράµατά του, σε τάξεις µε 20 και 25 µαθητές, αυτής της εποχής.
Για να µη θεωρηθούµε ισοπεδωτικοί, ο Έλληνας εκπαιδευτικός, ο πιο κακοπληρωµένος της Ευρωπαϊκής Ένωσης, αγαπά τους µαθητές του και παλεύει φιλότιµα στο πεδίο της τάξης µε κάθε τρόπο, προσπαθώντας να µεταδώσει ήθος και γνώση, αρχές και αξίες, έχοντας απέναντί του θηρία όπως: την χαλαρότητα και απουσία οικογενειακού ελέγχου, την ανεξέλεγκτη εξάρτηση παιδιών και εφήβων από το κινητό και τις ψηφιακές εφαρµογές”.
ΥΠΟΣΤΕΛΕΧΩΣΗ ΚΑΙ ΕΛΛΕΙΨΗ ΕΙ∆ΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ
Οι εκπαιδευτικοί τονίζουν ότι η υποστελέχωση, οι πολυπληθείς τάξεις και η έλλειψη ειδικού προσωπικού, όπως ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών, καθιστούν το έργο τους ολοένα δυσκολότερο και επικίνδυνο για την υγεία τους. Παράλληλα, αποδίδουν µέρος της κρίσης στην αποδυνάµωση του οικογενειακού ρόλου και στην ανεξέλεγκτη χρήση ψηφιακών µέσων από τους µαθητές.
ΤΑ ΑΙΤΗΜΑΤΑ
Με σειρά αιτηµάτων προς το Υπουργείο Παιδείας, ζητούν άµεσες προσλήψεις, µείωση του αριθµού µαθητών ανά τάξη, βελτίωση των υποδοµών, ενίσχυση της χρηµατοδότησης και ουσιαστική στήριξη τόσο των ίδιων όσο και των µαθητών και των οικογενειών τους, προειδοποιώντας ότι χωρίς παρεµβάσεις η κατάσταση θα επιδεινωθεί περαιτέρω.
Η κ. Σκανδάµη αναφέρει: – “Μεριµνήστε για την εκπαίδευση των νέων γονέων (υποχρεωτικές σχολές γονέων) ,οι οποίοι µε έκπληξη στέκονται µπροστά στις επιθυµίες των παιδιών τους και τις ικανοποιούν χωρίς αντίρρηση, προκειµένου να µην έχουν γκρίνια.
Το αποτέλεσµα όλου αυτού είναι µαθητές χωρίς σεβασµό στον δάσκαλο, χωρίς ενσυναίσθηση, χωρίς περιορισµούς και µόνο δικαιώµατα. Όχι όλοι οι µαθητές….κάποιοι λίγοι που όµως αυξάνονται, είναι αρκετοί για να διαταράξουν την ισορροπία της τάξης και να δηµιουργήσουν χάος και πανικό (….αύριο είναι βέβαιο ότι θα συνεχίσουν στο δρόµο, στην πλατεία, στο γήπεδο και στο ίδιο το σπίτι τους). Αυτοί οι λίγοι µαθητές και οι οικογένειές τους, χρειάζονται βοήθεια. Οι εκπαιδευτικοί χρειάζονται στήριξη. ∆ώστε µας σηµασία επιτέλους”!
ΦΡΟΣΩ ΣΤΙΒΑΧΤΟΠΟΥΛΟΥ – ΣΤΑΥΡΙΔΗ